Membuat konstitusi tersedia dalam bahasa lokal
DI antara semua hal yang meningkatkan angka kejahatan dalam suatu masyarakat, ketidaktahuan menempati posisi yang menonjol, meskipun hal ini tidak pernah menjadi pembelaan di pengadilan. Menurut filsuf dan guru besar Yunani, Aristoteles, pengetahuan adalah suatu kebajikan, tetapi ketidaktahuan adalah suatu sifat buruk; penyakit yang secara bertahap dapat membunuh seseorang tanpa mempengaruhi kesehatan normal individu tersebut. Tidak hanya individu yang dapat menderita penyakit psikologis ini; masyarakat, komunitas dan negara di mana individu tersebut tinggal merupakan faktor yang mempengaruhi terjadinya hal tersebut.
Nigeria menjalankan hukum tertulis yang didokumentasikan dalam Konstitusi Republik Federal Nigeria, 1999. Selain melindungi hak asasi manusia setiap warga negara, undang-undang ini juga mendefinisikan tanggung jawab baik yang diperintah maupun yang berkuasa. Ini adalah hal penting yang tidak hanya harus dimiliki oleh setiap warga Nigeria tetapi juga dapat dibaca dan dipahami untuk menciptakan masyarakat yang adil dan egaliter. Tidak pantas lagi meratapi kendala bahasa di negara ini. Hal ini terjadi segera setelah kemerdekaan. Konstitusi dan seluruh amandemennya yang ditulis dalam bahasa Inggris tidak boleh menghalangi akses terhadap konstitusi.
Mendidik masyarakat mengenai tugas dan kewajiban serta hak asasi manusia mereka tidak akan berhasil tanpa menggunakan bahasa yang paling mereka pahami. Dan bahasa seperti itu sering kali menjadi bahasa ibu mereka. Oleh karena itu, Majelis Nasional dan Pemerintah Federal perlu menerjemahkan buku tersebut dari bahasa Inggris ke dalam setidaknya tiga bahasa ibu: Hausa, Igbo dan Yoruba. Dengan diberlakukannya hal tersebut dapat menyampaikan pengetahuan hukum kepada masyarakat. Dan dalam skala yang lebih besar, ketidaktahuan dan produk akhirnya, yaitu kejahatan, dapat dikurangi.
Konstitusi tidak dapat berfungsi secara efektif jika berada di luar jangkauan warga negara, yang hak-haknya sering disalahgunakan oleh polisi dan lembaga keamanan lainnya, dan yang biasanya tidak memenuhi tanggung jawab konstitusional mereka hanya karena mereka tidak mengetahui isinya.
Dokumen ini sebagian besar umum di lingkungan akademis di mana terdapat mahasiswa hukum dan sangat sedikit toko buku. Bahkan jika dokumen tersebut diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa lokal, ketidaktersediaannya akan tetap membuat hal tersebut tidak masuk akal. Dan kejahatan diperkirakan akan berkembang seiring dengan meningkatnya ketidaktahuan. Tentu saja, ketidaksadaran akan isi konstitusi tidak hanya terbatas pada warga negara yang buta huruf di seluruh negeri; banyak lulusan, akademisi, dan profesional lainnya yang belum mengenalnya. Oleh karena itu, penting juga untuk memproduksi lebih banyak salinannya dan menjualnya kepada masyarakat dengan harga bersubsidi.
Majelis Nasional harus melihatnya sebagai tugas untuk menyadarkan dan mendidik masyarakat Nigeria mengenai pentingnya, kegunaan dan isi konstitusi. Setiap anggota mempunyai tanggung jawab untuk menyediakan salinan konstitusi bagi mereka yang dapat membaca bahasa Inggris di daerah pemilihan dan distrik senator mereka. Hal ini lebih disukai daripada gagasan membeli makanan untuk orang-orang yang mereka wakili. Faktanya, dokumen tersebut akan lebih mudah diakses.
Banyak hal yang bisa disumbangkan Kementerian Pendidikan. Penerjemahan dokumen dapat dilakukan di bawah pengawasannya. Selain itu, kurikulum pendidikan kewarganegaraan dapat diperluas agar menjadi inklusif. Sebagian dari hal tersebut mungkin didasarkan pada pengajaran dan pembelajaran dari UUD 1999. Kementerian juga dapat menyediakan konstitusi bagi siswa, khususnya di tingkat sekolah menengah atas. Ini seperti meminjam gagasan Gereja Katolik tentang “menangkap mereka muda”.
